郁闷。纠结。挫败。

今天早上有一项intermediate presentation，一大早出门心情挺好，去电脑室打印了panel就屁颠屁颠到studio去把它pin上展示板。然后还跟doreen说，今天我心情很好，希望待会presentation时不会被打断。Presentation的形式是，大家将各自的panel展示在展示板上，老师们会一个一个看过、给意见，有时候还得自己去等在老师身边，请他看过这一组后到你那组。

结果presentation一开始就开始郁闷了。。。

其实，这次的作业是一项跟Singapore Civil Defense Force (SCDF)合作的作业，学期刚开始时，我们需要三人一组，每组抽一个题目，从那里开始。
由于是和SCDF合作，所以这个作业就跟救灾有关。比如有Energy Generator for Fire, SOS for Flood/Earthquake等等，我们这组抽到的题目是Wireless Public Address System for Earthquake.

作业的设计是：上半学期为group work，要针对目前现有的system作分析，并针对所抽到的灾难设计一个改进的或新的系统。下半学期进入individual work，需要设计出一个device，这个device需要可以被用在group work时所设计出的系统中。

我们组另外两位组员分别是doreen和maren，之前和doreen（接下来称朵灵）合作过，所以算是熟悉；而maren（接下来称美人）是从挪威来的交换学生，所以算是一个挺新鲜的组合吧。
其实和她俩合作挺愉快的，重要的是我们都很互相帮助，也能很好的沟通。
所以即使在作业过程中遇到瓶颈还是不被肯定时，心情虽然郁闷，但至少那是我们一起努力做出来的东西，我们可以一起改进、一起承担，所以其实很她们一起工作时是开心的。

这里再介绍一个人。
有一个应该是year3的男生，叫做leon（接下来称李昂），也加入了我们studio work的module，可是他是到上半学期快结束了才出现的（不懂为什么啦）。
然后，有一天，当朵灵、美人和我在为接下来的consultation做准备时（这是group work只剩一个星期就是final presentation），李昂同学突然出现，问我们他可以加入我们的组吗。当时他的说法是茶教授拿了题目单给他让他选要做的题目，而他对我们的题目(Wireless PA System for Earthquake)还蛮有兴趣的。当时朵灵没说话，我和美人觉得不好这样拒绝人家，就答应了让他加入。
后来。。。我们两个才知道原来这位李昂兄的评语不太好的。

怎么说呢？
要我说的话，就是自我、固执。
不过还是别在这里对他人着墨太多了，尤其接着写的不会是什么好事情，况且现在也是individual phase了。

Individual phase一开始，每个人需要有三个不同的设计方向（for the device which can be used in the system designed），也就是说假设一组有三个人，就会有九个设计方向。
虽然是个人阶段了，我、美人和朵灵还是常常一起讨论、互相帮忙（这也是我挺爱这组的原因吧~）。可这样子一直一起讨论就出现了一个问题：由于我们都一起思考、一起商量，我们的想法都被固定在一个框框里，即我们各自的三个方向都会有重叠。。。
说真的这个过程是痛苦的，因为一直想不到新的想法，一直被限制住的感觉。
后来有询问班上的其他同学，他们的解答其实帮了不少忙，谢谢~
无论如何，后来我们是有了不同的方向了。Direction presentation那天也取得不错的回馈，所以感觉挺好。=)

那是两个星期前的事了。
而上个星期的consultation，是要从三个方向中选出一个，发展出三个concept。
我的三个concept有一些缺漏或是考虑不周全的地方需要思考和改进的。这我不会觉得有什么，因为我觉得老师们说的有道理，所以我欣然接受他们的评语。重要的是我其实从consultation中得出了我想要发展而老师们觉得没什么问题的方向和concept，即是有所进展，所以我还挺开心的。=)

然后就是今天了。。。说回一开始说的，今天我郁闷即pekcek了。

卡洛斯教授的评语我是接受的，因为那的确是我考虑欠周了，所以郁闷的对象是我自己。总体来说卡教授的评语还是帮助我在现阶段往前更推进一步的。

到茶教授时问题来了。。。

他直接否决了我proposed的东西，说他认为那没有可行性。我其实不认为他不可以这么说，毕竟他也有自己的看法，而且我也同意他的部分说法的。
问题是，若您真的这么认为，为什么在上星期、前星期的consultation中，我present这个idea时，您没这么说？当时您也没反对？
而就在我努力发展这个idea后、在这两周后就是final presentation的时刻，您给我这么一口否决。是的，您提议了一个idea，而那个idea我也觉得挺好，可那不是我在做的东西呀！它甚至是完全不同的东西。
我其实很尊敬茶教授，也觉得他很有才华挺厉害，但这次、当时，我是真的控制不住自己挫败的情绪。
您可不可以别这么善变and keep confusing me？您可不可以听完我们的idea explanation再定夺？
重点是我觉得现在我要做的是在现阶段往前进一步，而不是又回到原点重新开始，尤其在有时间限制的情况下。好吧，也许很多时候，当我们发现不适合时，是该回到原点重新开始，而不是死抓着现有的东西不放将错就错，可现在问题是我承认那个idea有许多需要改进的地方，但我不觉得它是不可以被发展的。并且请不要因为我和您对于题目的定义不太相同就如此武断。。。
呼。

至少另两位老师还赞同我的idea，只是各自提出了应该更深入思考和改进之处。
好吧。
决定了接下来的前进方向了。

有时候我觉得我太过在意老师们的想法了。设计本身就是挺主观的东西，设计师们有不同的想法更是自然不过的事情。而我应该做的应该是自己判断自己要做的是什么，自己要前进的方向是什么，老师们的说法只是参考。但我又还无法掌握如何平衡老师的意见和自己的想法，无法确定怎么做才是对的，因为可能根本就没有所谓对错。有时候很想坚持自己的想法，又担心考虑得太狭隘；有时想照着老师们说的方向，又觉得那不是我想要的方向。
唉。
好难啊。